| ヒアリングテスト結果:英語NO.3 | |||||||||
●このテストは、大手英会話学校の社員(英語の先生は含まれていない)を対象に行った実験で、20代〜30代の女性で、TOEIC300〜850点という広範囲のレベルの方に訓練をしてもらった。 ●テストはディクテーション形式(ネイティブのナチュラルスピード) ●テスト内容は「TOEIC POWER」より抜粋。 ●実験時期:1回目2000年7月26日・2回目2000年8月6日 |
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| 受験者 | 1回目記入数 | 2回目記入数 | 変化率 | ||||||
| 1 | 50 | 89 | +78.0% | ||||||
| 2 | 67 | 81 | +20.9% | ||||||
| 3 | 92 | 114 | +23.9% | ||||||
| 4 | 91 | 95 | + 4.4% | ||||||
| 5 | 115 | 126 | + 9.6% | ||||||
| 6 | 86 | 98 | +14.0% | ||||||
| 7 | 68 | 94 | +38.2% | ||||||
| 8 | 49 | 72 | +46.9% | ||||||
| 平均上昇率 | +29.5% | ||||||||
| 考 察 | |||||||||
ディクテーションの行い方、テープの内容に慣れたとはいえ、全員1回目より2回目の方が多くかけており、子音について特別効果が出たと断定はできないが、かなり成果が見られる。 下記の場合は、正解とし解答数に算入した。 (1)1回目にまったく書けてなかった単語が正しく書けている場合 (2)語彙力不足のために間違っているがほぼ書けている場合 例 : for alabas (for all of us) 、firstable (first of all) (3)文法力不足の為に間違ってはいるが、1回目で聞こえなかった単語がほぼかけている場合 例 : Let's bit (beat) 、 I couldn't done (have done) マジック・リスニングによって聞き取り能力の素地ができたのであれば、語彙力、文法力を伸ばした後にテストを実施したほうが、より効果がわかりやすい。 |
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